試點高校網絡教育部分公共基礎課全國統一考試

2008年9月統考筆試

大學語文A參考答案與評分標準

                                                              2008年9月

一、填空題（每小題1分，共5分）

1．花間集     

2．蒲松齡  

3．狂人日記

4．翠翠       

5．聞一多

二、判斷題（每小題1分，共5分）

6．√                 7．×           8．√                          9．×           10．×   

三、選擇題（每小題1分，共5分）

11．C                12．B                         13．D                         14．C                         15．A

四、默寫題（共5分）

16．黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。

五、文言文翻譯（共10分）

17．霸王項羽對其屬下說：“我為你們取來一個敵將的頭顱。”（說完后）他就命令騎兵向四面奔馳，約定在山的東面分三處會合。于是，項羽大聲呼喊著快速沖下，漢王的軍隊都潰敗下來，項羽于是斬殺一漢將。這個時候，赤泉侯為漢軍騎兵部隊的將領，追擊項羽。項羽怒目圓睜，高聲喝斥他。赤泉侯和他的座騎都受到驚嚇，退避到幾里遠的地方。

騎：一人一馬謂之騎。                 

期：約定        

披靡：倒，伏。此處指潰敗。           

是：這。

辟：同“避”，避開。

六、簡答題（每題5分，共15分）

18．“黍離之悲”有三層含義：表現東周的宗室大夫來到西周故都懷念故國；感傷國勢衰亡；希望天佑東周。

19．本文將議論、敘事、抒情熔為一爐，寫作特點有三：（1）文辭華美，用辭精確；（2）善于比喻，講究排偶（如“其積于中者”一段）；（3）文言虛字和語氣詞大量運用，增強了文章的抒情性和感染力。

20．蘩漪的性格最富有“雷雨”的氣息。她素來有些陰鷙怪異，時而斂聲息氣，時而瘋狂爆發，還有她那畸形的愛情、欲望和沖動，都有電閃雷鳴般的突發性和猛烈性。作為周樸園的繼室，她不甘心為人擺布，厭倦冷寂陰沉的家庭，愛上了周家長子周萍，陷入了倫理與感情的激烈沖突。她在追求憧憬中的幸福，同時也將自己帶入了既毀滅自己又毀滅別人的處境。

七、論述題（15分）

21．（1）趙樹理的小說具有地道的農民氣息，忠實地反映了農民的思想情感及審美需求，并真正擁有普通農民讀者。他主張從民間藝術中汲取營養，創作真正為農民喜聞樂見的作品，他的創作代表了20世紀40年代解放區文學創作的最高成就。其小說的藝術成就：

①具有明顯的時效性。他的小說緊貼現實，能很快在農民讀者中廣泛流傳。如《小二黑結婚》、《傳家寶》等。

②成功地開創了文藝大眾化的創作方向。他的小說被認為是體現毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》中提出的文藝路線的典范。

③創造了一種評書體的現代小說形式。他的小說既讓農民為主體的中國讀者樂意接受，又能夠反映現代生活，表現現代人的思想情感與心理。

④語言通俗易懂。他精心選擇、提煉、改造和妙用土語方言，使日常生活中的“大白話”成為準確、傳神、富有幽默感和個性化的文學語言，因而被稱為“語言大師”。

（2）全詩敘寫了采桑女子羅敷嚴詞拒絕太守調戲的故事，成功塑造了羅敷這一美麗、堅貞、機智勇敢的采桑女的形象。羅敷天生麗質，有姣美的容貌和艷麗的服飾，使各色人物為之駐足；羅敷是勤勞的，她喜歡采桑養蠶；她有著圣潔的內心，對愛情是堅貞的，而對使君的無恥調戲，她義正辭嚴地怒斥，表現出不貪戀富貴的高尚品質和無畏精神。

此詩成功地運用了多種藝術表現手法刻畫羅敷這一形象。除正面描寫服飾外，主要通過行者下擔，少年脫帽，耕者忘犁，鋤者忘鋤而貪看羅敷的細節，從虛處落筆，渲染、烘托羅敷的美貌，使其更富形象性、藝術性、此外運用對話交待故事的發展，個性化的語言展示了人物的性格特征，有如聞其聲，如見其人的藝術效果。

八、作文

22．要求：

（1）除詩歌外，文體不限。

（2）不少于800字。

（3）內容要切題，思想感情積極健康。

（4）條理清晰。

（5）書寫規范。